Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Título de la Sesión: "Jugamos, Pensamos, Creamos: Trabajando en Equipo"

Grado: 2º de Primaria

Duración: 45 minutos

Sesión: 1 de 3

Objetivo (PDA): Que los alumnos puedan proponer soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, fomentando así la participación, el respeto, y la colaboración entre ellos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Enfoque: Pensamiento Crítico e Inclusión

Desarrollo de la Sesión

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Iniciar con una breve plática sobre la importancia del trabajo en equipo y cómo a través del juego podemos encontrar soluciones creativas a diferentes problemas. Utilizar ejemplos adecuados a su edad, como resolver un rompecabezas en grupo o cómo los superhéroes trabajan juntos para salvar el día.


• Expectativas: Preguntar a los alumnos qué esperan aprender hoy y cómo creen que el juego puede ayudarlos a solucionar problemas en equipo.

Desarrollo (25 minutos):

1. Actividad "Torre Creativa":

   
   
   
   
   • Dividir la clase en pequeños equipos (4-5 alumnos).
   
   
   • Cada equipo recibirá materiales variados (bloques, palitos de helado, plastilina, etc.).
   
   
   • Reto: Construir la torre más alta y creativa en 15 minutos, pero con un desafío: cada 5 minutos, se introducirá una "complicación" (por ejemplo, ahora deben incluir un elemento que haga que la torre pueda girar).
   
   
   • Objetivo: Fomentar el pensamiento divergente y la solución creativa de problemas, enfatizando la importancia del trabajo en equipo y la comunicación.
   
   
   
   



2. Reflexión grupal:

   
   
   
   
   • Una vez finalizada la actividad, realizar una puesta en común donde cada equipo explicará su estrategia