La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1 de 3: Corresponsabilidad en el cuidado y protección de las niñas y los niños

Fecha: [fecha específica]

Duración: 45 minutos

Nivel Educativo: Inicial 1º (0 a 3 años)

Objetivo (PDA):

Generar una confianza creciente en los alumnos a partir de sentir protección, amor, y seguridad en su entorno, promoviendo la convivencia armónica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Enfoque Interdisciplinar:

• Artes y experiencias estéticas


• Vida saludable

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo afectuoso y dinámica de presentación con música suave de fondo, promoviendo un ambiente de seguridad y confianza.
   
   
   • Breve explicación con lenguaje sencillo y gestual sobre lo importante que es sentirse cuidado y amado.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad Principal:

     
     
     
     
     • "La Isla del Cuidado": Crear un espacio en el aula decorado con elementos naturales (plantas, flores de papel) simbolizando una isla. Los niños exploran la isla acompañados de sus maestros, quienes representan a las personas adultas que los protegen y guían.
     
     
     • Interacción con títeres: Utilizar títeres de animales para representar situaciones donde los personajes necesitan ayuda, promoviendo la empatía y la importancia de cuidar y ser cuidado.
     
     
     • Cada niño elige un "amigo" (títere) y, con ayuda del educador, expresan cómo podrían cuidar de él, enfocándose en la protección, amor, y seguridad.
     
     
     
     
   
   

   • Actividades Interdisciplinares:

     
     
     
     
     • Artes: Creación de "La Corona del Cuidado", utilizando materiales de arte seguros y no tóxicos, fomentando la creatividad y la expresión de emoc