Desarrollando el Pensamiento Lúdico, Divergente y Creativo**

Plan de clase

Planeación de la Sesión 1: Desarrollando el Pensamiento Lúdico, Divergente y Creativo

Grado: Primero de Primaria (Edades: 6 a 8 años)

Duración: 45 minutos

Objetivo (PDA): Que los alumnos busquen distintas soluciones ante una misma situación de juego o cotidiana, con la intención de poner en práctica la creatividad.

Metodología: Aprendizaje-Servicio

Enfoque de Inclusión y Pensamiento Crítico

Desarrollo de la Sesión:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad Rompehielos (5 minutos): Se iniciará con una dinámica llamada "Tormenta de Ideas". Los niños, sentados en círculo, mencionarán ideas creativas sobre cómo resolver un simple problema cotidiano (por ejemplo, organizar los libros de una manera divertida). Se promoverá la inclusión permitiendo que cada niño exprese su idea sin interrupciones, fomentando el respeto y la escucha activa.

     
     
   
   

   • Presentación del Objetivo (5 minutos): Explicar de manera sencilla y clara el objetivo de la sesión, haciendo énfasis en la importancia del pensamiento lúdico, divergente y creativo y cómo este puede ayudarnos a resolver situaciones cotidianas y de juego de manera original y efectiva.

     
     
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   

   • Actividad Principal: "El Desafío Creativo" (20 minutos): Se dividirá a los alumnos en pequeños equipos, proporcionándoles un "desafío creativo" para resolver. Este puede ser, por ejemplo, construir la torre más alta posible con materiales reciclados. Los equipos deberán planificar su estrategia, delegar tareas y trabajar juntos para construir la torre, fomentando así el trabajo en equipo y la solución creativa de problemas.

     
     
   
   

   • *Reflexión Grupal (5 minutos):