Lectura compartida en voz alta.

Plan de clase

Planeación de Clase: Lectura Compartida en Voz Alta (Sesión 1 de 4)

Grado: 2º de Primaria
Edad de los alumnos: 6 a 8 años
Duración de la sesión: 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Problema a abordar: Ausentismo

Objetivo (PDA): Que el alumno sea capaz de comentar con otras personas el contenido de textos que ha escuchado, incluyendo actitudes de los protagonistas de una historia, datos o situaciones interesantes, alternativas para resolver un problema o atender una necesidad, experiencias personales, y reportes sobre noticias, etcétera.

Desarrollo de la Sesión:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a todos los alumnos, haciendo énfasis en la importancia de asistir a clase y cómo estar presentes nos ayuda a aprender y crecer juntos.


• Presentación del tema de la sesión: "Lectura Compartida en Voz Alta" y cómo a través de las historias podemos aprender a resolver problemas y conocer nuevas experiencias.


• Breve dinámica de integración donde cada alumno diga su nombre y su libro favorito o una historia que le guste.

Desarrollo (25 minutos):

1. Introducción a la Lectura Compartida: Explicación breve de qué es y cómo nos ayudará a entender mejor los textos y compartir nuestras ideas.


2. Selección del Texto: Presentación del cuento o historia a leer, asegurándose de que el contenido sea adecuado para la edad y promueva valores de inclusión y vida saludable. La historia elegida deberá presentar un problema o situación relevante que permita posterior discusión (puede relacionarse con el ausentismo y sus efectos en la vida escolar y saludable).


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