Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales o antrópicos: causas, consecuencias y acciones solidarias para su atención.

Jolette Sanchez
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga, en distintas fuentes, acerca de las crisis humanitarias actuales, causadas por desastres de tipo natural o antrópico, y que generan desplazamiento de grandes grupos de personas, considerando las razones por las que tuvieron que desplazarse de esa región, ¿a qué lugar llegaron a refugiarse?, ¿cuáles son las situaciones de peligro que enfrentan en su camino?, ¿por qué se les considera refugiados?; y a ¿quién le corresponde proporcionarles ayuda?
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Grado: 6º de Primaria
Asignatura: Formación Cívica y Ética (con enfoque interdisciplinario con Geografía y Ciencias Naturales)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque transversal: Pensamiento Crítico
Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales o antrópicos: causas, consecuencias y acciones solidarias para su atención.
Propósito didáctico: Que los alumnos reconozcan los riesgos de los desastres naturales y antrópicos, conozcan su impacto en la vida de las personas, especialmente en aquellas que se ven forzadas a desplazarse y convertirse en refugiados, así como fomentar la empatía y la solidaridad a través del conocimiento y la reflexión crítica.


OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):


Investiga, en distintas fuentes, acerca de las crisis humanitarias actuales, causadas por desastres de tipo natural o antrópico, y que generan desplazamiento de grandes grupos de personas, considerando las razones por las que tuvieron que desplazarse de esa región, ¿a qué lugar llegaron a refugiarse?, ¿cuáles son las situaciones de peligro que enfrentan en su camino?, ¿por qué se les considera refugiados?; y a ¿quién le corresponde proporcionarles ayuda?


SESIÓN 1: COMPRENDIENDO LOS DESASTRES NATURALES Y ANTRÓPICOS
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Comprender qué son los desastres naturales y los antrópicos, sus causas y consecuencias. Introducción al problema: las crisis humanitarias derivadas de estos desastres.



  1. ACTIVACIÓN DE SABERES PREVIOS (10 minutos)

    • Dinámica interactiva: Preguntas generadoras con lluvia de ideas.
      Preguntas: