Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas

Plan de clase

Planeación Didáctica:
Grado: 5º de Primaria
Asignatura: Geografía (enfoque interdisciplinario con Formación Cívica y Ética)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos
Enfoque metodológico: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas
Problema a resolver: Los alumnos no reconocen las características geográficas del continente americano
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Localiza el Continente Americano y describe las características (clima, relieve, aguas continentales y oceánicas, poblaciones, diversidad sociocultural y lingüística).
Enfoques transversales: Pensamiento Crítico y Vida Saludable

SESIÓN 1: Explorando América: Un continente por descubrir
Duración: 45 minutos

Propósito:
Que los alumnos identifiquen al continente americano en el mapa mundial, reconociendo su ubicación geográfica, sus principales regiones y características físicas (relieve, aguas continentales y oceánicas, clima).

Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos mediante lluvia de ideas: ¿Qué saben del continente americano? ¿Dónde está? ¿Cuáles países conocen?


• Presentación del problema en forma de reto:
  “Un museo intercultural desea crear una exposición digital interactiva sobre América para fomentar la comprensión y el respeto por sus pueblos y culturas. Ustedes han sido seleccionados como el equipo de investigación geográfica. ¿Qué deben saber y compartir sobre este continente para que las personas comprendan su diversidad cultural y geográfica?”


• Formación de equipos colaborativos de 4 alumnos.

Desarrollo (25 minutos):

• Uso de u