Composición del Universo y Sistema Solar

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º Grado – Física

Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque pedagógico: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Pensamiento crítico
Problema a atender: Los estudiantes no conocen los conceptos de gravedad y movimientos de la Tierra.

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.

Sesión 1: Descubriendo el Universo y el Sistema Solar

Fase de Inicio (15 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se presenta un breve video con imágenes del universo, galaxias y el sistema solar (NASA o ESA).


• Pregunta detonadora: ¿Qué es el universo y qué lugar ocupa la Tierra en él?


• Se plantea la problemática: “Muchos de nosotros no sabemos qué es la gravedad o cómo se mueve la Tierra. ¿Cuál es la importancia de conocer estos fenómenos?”

Fase de Desarrollo (25 minutos):

• Actividad de indagación: “Mapa conceptual viviente”. Con tarjetas con nombres de cuerpos celestes (planetas, satélites, asteroides, cometas, galaxias), los estudiantes construyen en equipos un mapa del sistema solar incluyendo su posición y características.


• Lectura y escritura crítica: Se distribuye un texto breve adaptado de divulgación científica ("¿Qué es el sistema solar?" - fuente: CONACYT o revista Ciencia UNAM). Los alumnos identifican vocabulario nuevo, subrayan ideas principales y escriben una pregunta de indagación relacionada con el texto.


• Preguntas guía: ¿Cómo se