Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Objetivo (PDA): Representar la visión de su comunidad respecto a su relación con la naturaleza y las tradiciones culturales construidas, a partir de su interacción con los ecosistemas del territorio.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: Explicar a los alumnos que en su comunidad existe una dificultad en reconocer las características del territorio y las interacciones con los ecosistemas para su preservación. Plantear el desafío de encontrar soluciones a este problema.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los ecosistemas y la importancia de su preservación.


• Presentación de información: Mostrar imágenes y vídeos que muestren diferentes ecosistemas y sus características. Fomentar la observación y el análisis de los elementos presentes en cada uno.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un ecosistema específico para investigar. Cada grupo deberá recopilar información sobre las características del territorio y las interacciones de la comunidad con ese ecosistema.

Sesión 2:

• Socialización de la investigación: Cada grupo presenta los resultados de su investigación al resto de la clase. Se fomenta el intercambio de conocimientos y la discusión entre los alumnos.


• Análisis de los problemas identificados: Con base en la investigación realizada, se identifica