Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades

Plan de clase

Planeación Didáctica – Nivel Preescolar 2°

Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Problema interdisciplinar a resolver: ¿Cómo podemos reconocer y valorar el trabajo de las personas en nuestra comunidad, respetando turnos y escuchando a los demás?

Enfoques transversales: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Modalidad: Trabajo en pequeños grupos, actividades plenarias, juego simbólico, lectura de cuentos, diálogo y escritura inicial.

SESIÓN 1: ¿QUIÉNES TRABAJAN EN MI COMUNIDAD?

Propósito: Iniciar una indagación grupal para identificar los diferentes oficios y servicios en la comunidad.

Inicio:

• La educadora invita a los niños a sentarse en semicírculo.


• Se plantea el problema: “Un grupo de niños quiere hacer una exposición sobre los trabajos que hacen las personas en su comunidad, pero no saben por dónde comenzar. ¿Cómo podríamos ayudarles?”


• Se inicia una lluvia de ideas sobre qué personas conocen que trabajan en su comunidad (papás, mamás, vecinos) y qué hacen.


• Se promueve la escucha activa entre pares, cuidando que todos tengan oportunidad de participar por turnos.

Desarrollo:

• Lectura del cuento "¿Qué hace mi papá?" (cuento adaptado de la cultura local) donde se narran distintos oficios.


• Conversación guiada: ¿Qué oficios aparecen en el cuento? ¿Conocen a alguien que haga ese trabajo?


• Actividad gr