Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una conversación grupal sobre los diferentes lenguajes que utilizamos para expresarnos.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo representando alguna emoción o sentimiento que les gustaría expresar.


• Compartir los dibujos en grupo y explicar el significado de cada uno.

Sesión 2:

• Introducción al lenguaje oral: explicar a los alumnos que existen diferentes formas de lenguajes dentro del lenguaje oral, como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones.


• Actividad: Juego de roles. Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones donde utilicen uno de los lenguajes mencionados. Por ejemplo, una pareja representará una conversación en maternés, otra pareja realizará un juego metalingüístico, etc.


• Reflexión grupal sobre las diferentes formas de lenguajes utilizados en la actividad.

Sesión 3:

• Relación del lenguaje y la sana convivencia: explicar a los alumnos la importancia de utilizar el lenguaje adecuado para una convivencia saludable.


• Actividad: Los alumnos realizarán un juego de roles donde representarán situaciones de conflicto y buscarán soluciones utilizando el lenguaje de forma adecuada.


• Reflexión grupal sobre la importancia del lenguaje en la convivencia