Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas

Plan de clase

Planeación de Clase
Grado: Secundaria 1º
Asignatura: Geografía
Sesión: 1 sesión de 50 minutos
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Propone acciones para reducir las desigualdades socioeconómicas en la comunidad, México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques transversales: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica

Contexto interdisciplinar: Se integra la identificación de desigualdades económicas en el entorno inmediato del estudiante desde una perspectiva geográfica, social y ética.

‣ Propósito de la sesión: Que el alumno identifique las desigualdades socioeconómicas presentes en su comunidad y en el mundo, analice sus causas y consecuencias desde una postura crítica e intercultural, y proponga acciones que puedan contribuir a su reducción.

Sesión 1: “Explorando las desigualdades: del entorno local al mundo”

Duración: 50 minutos
Modalidad: Trabajo grupal colaborativo y reflexión individual

Fase 1: Inicio (10 minutos)

Estrategias:

• Activación de conocimientos previos mediante una pregunta detonadora:
  “¿Qué diferencias observas entre tu estilo de vida y el de otras personas en tu comunidad o en el país?”


• Presentación del problema guía del ABP:
  “En nuestra comunidad existen personas con diferentes niveles de acceso a servicios, empleo y educación. ¿Por qué ocurren estas desigualdades, cómo afectan a las personas, y qué podemos hacer para contribuir a reducirlas?”


• Breve contextualización con ejemplos reales y actuales de desigualdad en México y en el mundo, apoyados con imágenes o un brev