Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de Clase – Preescolar 1º
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza
Enfoque: Inclusión y Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Ciencias, Lenguaje, Desarrollo Socioemocional y Motricidad Fina
Situación Problema: ¿Por qué es importante cuidar una planta y qué podemos hacer para ayudarla a crecer?
Objetivo (PDA): Identifica acciones que deterioran la naturaleza, las evita e invita a sus pares a cuidarla.

Título de la sesión: “Mi planta, mi amiga: la cuido y crece conmigo”

☘️ Propósito de la clase
Favorecer en los niños y niñas el desarrollo de una conciencia socioambiental, a través de la identificación de acciones que dañan la naturaleza, promoviendo conductas de cuidado mediante la manipulación, siembra y seguimiento del crecimiento de una planta.

🌼 Secuencia Didáctica – 1 sesión (45 minutos)

1. INICIO (10 minutos)

• Actividad de motivación: “Los guardianes del planeta”
  Se presentará una narración breve con títeres o imágenes (accesible con lenguaje comprensible e inclusivo) sobre dos personajes: uno que cuida a su planta y otro que la olvida o la daña. Al final, se pregunta:
  “¿Cuál de los dos personajes ayudó más al planeta? ¿Por qué?”
  Se promueve el diálogo respetuoso con participación guiada, apoyando con pictogramas u objetos reales para niños con necesidades educativas específicas.

  
  



• Se explica a los estudiantes que hoy se convertirán en “guardianes de la naturaleza” y tendrán una misión especial: cuidar una semilla hasta que crezca.

  
  

2. DESARROLLO (25 minutos)

• Actividad 1: “Planto mi semilla”
  Los niños y niñas plantarán una semi