Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de Clase
Asignatura: Español
Grado: Secundaria 3º
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Proyecto comunitario: Producción de ensayos estéticos para una antología digital compartida con la comunidad escolar
Objetivo (PDA): Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico, artes y experiencias estéticas
Interdisciplinariedad: Incorporación de normativas nacionales e internacionales sobre la libre expresión estética, los derechos culturales (Artículo 27 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos) y los programas de fomento a la lectura y la cultura establecidos en el Artículo 3° Constitucional de México.

Metodología: Proyecto comunitario – Los estudiantes construirán un ensayo con enfoque estético y crítico, que será parte de una antología digital de ensayos literarios estudiantiles, a compartir con la comunidad escolar y familias como estrategia de fomento a la lectura y apreciación literaria.

Sesión única: 50 minutos

FASE 1 – INICIO (15 minutos)

Propósito: Activar conocimientos previos sobre géneros literarios, juicios estéticos y derechos culturales, y contextualizar el proyecto comunitario.

Actividades:

1. Dinámica de lluvia de ideas: En equipos, los estudiantes responden a la pregunta ¿Qué emociones o reflexiones provoca en ti una obra literaria leída recientemente? Socializan respuestas para identificar claves de juicio estético.


2. Breve exposición del docente (con apoyo visual): Relación entre literatura y derechos cu