Introducción al tema

Vladimir Alexander Lopez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planea, escribe, revisa y corrige textos donde describe, de manera lógica, procesos con los que tiene cierta familiaridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la descripción de personas, lugares, hechos y procesos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: El docente explicará a los alumnos que durante las próximas clases trabajarán en la habilidad de describir diferentes elementos. Se discutirá la importancia de la descripción en la comunicación efectiva y se presentarán ejemplos de diferentes tipos de descripciones.

  2. Actividad de inicio: Se les mostrará a los alumnos una fotografía de un lugar conocido por ellos y se les pedirá que describan lo que ven utilizando adjetivos y palabras descriptivas.

  3. Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus descripciones y se discutirán las diferencias y similitudes en sus respuestas.


Sesión 2: Descripción de personas
Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos cómo describir personas de manera lógica y coherente.


Actividades:



  1. Actividad de calentamiento: Los alumnos observarán imágenes de diferentes personas y deberán escribir una descripción breve de cada una.

  2. Presentación de vocabulario: Se les enseñará a los alumnos una lista de adjetivos y palabras descriptivas que pueden utilizar al describir personas.

  3. Trabajo en parejas: Los alumnos trabajarán en parejas para describirse mutuamente utilizando el vocabulario presentado. Luego compartirán sus descripciones con el grupo.


Sesión 3: Descripción de lugares
Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos cómo describir lugares de manera lógica y coherente.


Actividades:



  1. Actividad de calentamiento: Los alumnos observarán imágenes de diferentes lugares y deberán escribir una descripción breve de cada uno.

  2. Presentación de vocabulario: