¿Qué es la cultura de paz?**

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: Educación Preescolar 1º

Tema transversal: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad

Enfoques pedagógicos: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), Inclusión, Interculturalidad Crítica

Propósito del Diseño de Aprendizaje (PDA):
Que los niños y niñas colaboren con la cultura de paz en su hogar y escuela, al convivir de manera respetuosa y armónica.

Problema integrador:
Los niños y niñas del grupo han notado que a veces no todos se sienten incluidos durante el juego o en las actividades del salón. ¿Cómo podemos lograr que todos se sientan parte del grupo, respetados y felices en el aula?

🌈 Sesión 1: ¿Qué es la cultura de paz?
Duración: 45 minutos
Ámbitos: Desarrollo personal y social / Lenguaje y comunicación

✔ Objetivo de aprendizaje: Explorar el concepto de la cultura de paz y comenzar a identificar comportamientos que ayudan a convivir mejor.

Situación problematizadora: “Ayer en el recreo algunos niños dijeron que no querían jugar con otros porque eran diferentes. ¿Cómo creen que se sintieron esos niños? ¿Podemos hacer algo para que todos jueguen juntos?”

Actividades:

• Conversación grupal guiada por la maestra.


• Lectura del cuento "El cazo de Lorenzo" (fomento a la empatía).


• Dibujo individual: “¿Cómo me siento cuando me tratan con respeto?”

Orientación inclusiva e intercultural:
El cuento visibiliza la inclusión de un niño con capacidades diferentes. Se promueve el reconocimiento de la diversidad desde una perspectiva crítica.

🎭 Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones
Duración: 45 minutos
Ámbi