Introducción al Álgebra

Plan de clase

Planeación de Clase: Matemáticas – 2º de Secundaria
Tema: Introducción al Álgebra
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interdisciplinariedad

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas, desarrollando habilidades para comprender expresiones con exponentes y desigualdades algebraicas mediante el pensamiento crítico y la indagación.

Problema central a atender:
Dificultades en la comprensión del uso de exponentes en operaciones algebraicas y en la interpretación de desigualdades algebraicas.

Competencias disciplinares a trabajar:

• Utiliza el lenguaje algebraico para representar relaciones matemáticas.


• Argumenta la validez de procedimientos y resultados.


• Interpreta y representa relaciones matemáticas a partir de situaciones reales.

Áreas interdisciplinares:

• Ciencias (análisis de crecimiento exponencial en fenómenos naturales).


• Ética y Formación Cívica (uso del pensamiento crítico para cuestionar supuestos).

Sesión 1: Comprensión inicial de los exponentes y sus propiedades

Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos mediante la pregunta generadora:
  “¿En qué situaciones de la vida diaria creen que se utilizan los exponentes?”


• Breve lluvia de ideas.


• Presentación del reto: Comprender el comportamiento de los exponentes para resolver expresiones algebraicas.

Fase de Desarrollo (35 minutos):

• Actividad de indagación grupal:
  Se presenta una tabla con potencias (base 2, 3 y 4) y se pide a los alumnos que descubran patrones.