Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela

Vanessa Aldana
Ubicación curricular
Contenido Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación Didáctica Argumentada (PDA) – Segundo Grado de Primaria


Área: Español (Producción de textos)
Tema: Producción de textos dirigidos a autoridades y personas de la comunidad, en relación con necesidades, intereses o actividades de la escuela
Proyecto metodológico: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques integradores: Interculturalidad crítica / Artes y experiencias estéticas / Educación en valores
Propósito general: Que los alumnos identifiquen una necesidad o interés de la escuela, reflexionen en torno a los valores que se deben fomentar para atenderla y redacten un texto dirigido a una autoridad o miembro de la comunidad escolar para proponer una acción concreta que mejore la vida escolar.


OBJETIVO PDA DE APRENDIZAJE:
Indaga sobre necesidades, intereses y actividades de la escuela, así como sobre la forma en que personas de la comunidad podrían participar a favor de éstos.


PROPÓSITO TRANSVERSAL:
Promover en los alumnos el ejercicio de valores como el respeto, la empatía, la solidaridad y la justicia mediante un ejercicio creativo y escrito que les permita expresarse y participar de forma activa en su comunidad escolar, a través de un proyecto comunicativo con impacto real.


TEMA INTEGRADOR DE LAS SESIONES:
“Mi voz mejora mi escuela”: creando textos para transformar.


SESIÓN 1: IDENTIFICAMOS LAS NECESIDADES DE NUESTRA ESCUELA
(45 minutos)


PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos identifiquen de manera colaborativa una necesidad o problemática real en la escuela y reflexionen sobre posibles soluciones con la participación de personas de la comunidad escolar, integrando los valores y perspectivas intercultura