Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación Didáctica: Proyecto Comunitario en Educación Preescolar 2º
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan la(s) lengua(s) de la comunidad y de otros lugares
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Nivel: Preescolar, 2º grado
Enfoques transversales: Inclusión – Interculturalidad crítica – Comprensión de textos
Objetivo del aprendizaje (Propósito didáctico de aprendizaje - PDA):
Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto Comunitario
Título del Proyecto: “Historias que nos cuentan los abuelos y las abuelas”

Justificación del proyecto:
En nuestra comunidad existen saberes, juegos y relatos que forman parte del patrimonio cultural inmaterial. Este proyecto propone rescatar y compartir esas expresiones orales —adivinanzas, trabalenguas, cuentos y canciones— como una estrategia para fomentar el lenguaje oral, favorecer la comprensión de textos y fortalecer una convivencia respetuosa en un ambiente diverso e inclusivo.

Competencias que se favorecen:

• Lenguaje oral: Escucha y cuenta relatos literarios que forman parte de la tradición oral.


• Lenguaje escrito: Identifica elementos de la escritura al reconstruir textos orales.


• Exploración y comprensión del mundo natural y social: Valora la riqueza cultural y lingüística de su comunidad.


• Desarrollo personal y social: Se expresa de manera respetuosa y clara en diferentes contextos.


• Expresión y apreciación artística: Recrea juegos y expresiones culturales a través del ritmo, el canto y la dramatización.

Sesión 1: "¿Qué