Exposición sobre temas diversos.

Omsare Tepec
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos. -Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos. -Responder dudas y atender inquietudes. Como audiencia -Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas. -Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

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𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥: Primaria 4º grado
𝐀𝐬𝐢𝐠𝐧𝐚𝐭𝐮𝐫𝐚: Español (Enfoque interdisciplinar con Lectura, Escritura y Cívica y Ética)
𝐓𝐞𝐦𝐚: Exposición sobre temas diversos
𝐃𝐮𝐫𝐚𝐜𝐢ó𝐧: 5 sesiones de 45 minutos
𝐌𝐞𝐭𝐨𝐝𝐨𝐥𝐨𝐠í𝐚: Proyecto Comunitario
𝐄𝐧𝐟𝐨𝐪𝐮𝐞𝐬: Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas, fortalecimiento de la lectura y la escritura


𝐏𝐑𝐎𝐏Ó𝐒𝐈𝐓𝐎 𝐃𝐄 𝐋𝐀 𝐒𝐄𝐂𝐔𝐄𝐍𝐂𝐈𝐀
Que las y los estudiantes desarrollen habilidades comunicativas orales y escritas mediante la realización de una exposición sobre un tema de interés comunitario, reflexionando sobre el uso de sinónimos y antónimos, elaborando apuntes y materiales de apoyo, y mostrando comprensión crítica y respeto como audiencia.


𝐏𝐃𝐀: Expone sobre diversos temas, considerando:
✔ Como presentador o presentadora: planear su exposición, realizar apuntes, reflexionar sobre sinónimos y antónimos, mantener el interés del auditorio (volumen de voz, elementos paralingüísticos), responder dudas.
✔ Como audiencia: escuchar atenta y comprensivamente, tomar notas, plantear preguntas o comentarios pertinentes.


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𝕊𝔼𝕊𝕀Óℕ 𝟙 – 𝘋𝘪𝘢𝘨𝘯ó𝘴𝘵𝘪𝘤𝘰 𝘺 𝘦𝘭𝘦𝘤𝘤𝘪ó𝘯 𝘥𝘦 𝘵𝘦𝘮𝘢 𝘤𝘰𝘮𝘶𝘯𝘪𝘵𝘢𝘳𝘪𝘰


𝗜𝗻𝘁𝗲𝗻𝗰𝗶ó𝗻 𝗱𝗶𝗱á𝗰𝘁𝗶𝗰𝗮: Que los alumnos identifiquen un problema o tema relevante en su comunidad escolar o familiar para investigarlo y exponerlo.


𝗔𝗰𝘁𝗶𝘃𝗶𝗱𝗮𝗱𝗲𝘀:



  1. Lluvia de ideas comunitaria: ¿Qué temas te interesan o preocupan de tu entorno? (Ej. cuidado del agua, tradiciones locales, limpieza del barrio, alimentación, etc.)

  2. Lectura en voz alta de textos breves sobre temas cultu