Lectura y análisis de mitos y leyendas de México para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Planeación Didáctica de Aula
Grado: 5º de Primaria
Asignatura: Lengua Materna (Español)
Duración: 5 sesiones (45 minutos cada una)
Tema: Lectura y análisis de mitos y leyendas de México para su disfrute y valoración.
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Problema a atender: Dificultad de los alumnos para leer de manera convencional y seguir el texto de forma secuencial
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno lee mitos y leyendas de México e identifica las características y funciones de cada tipo de texto.

Título del Proyecto Comunitario: “Raíces que cuentan historias: Nuestra comunidad a través de los mitos y leyendas”

SESIÓN 1 – Descubriendo los mitos y leyendas de nuestra cultura
Propósito: Introducir a los alumnos al concepto de mito y leyenda, y reconocer su valor cultural.

Actividades:

1. Actividad de entrada (10 min):
   Se inicia con la pregunta detonadora:
   "¿Qué historias cuentan tus abuelos o tus padres sobre cómo surgió un cerro, lago, animal o costumbre en tu comunidad?"
   Se da espacio para que los alumnos compartan oralmente.

   
   



2. Explicación guiada (10 min):
   Se presenta la diferencia entre mito y leyenda, con ejemplos breves y visuales. Se utiliza una presentación con imágenes relacionadas con mitos y leyendas mexicanas.

   
   



3. Lectura compartida (15 min):
   Se lee en voz alta, de forma alternada con los alumnos, un mito mexica ("El Quinto Sol") utilizando tiras ilustradas para favorecer la comprensión secuencial.
   Se ofrece apoyo visual con esquemas y un resumen pictográfico para alumnos con barreras de lectura.