Explorando el impacto de los mensajes

Plan de clase

Planeación de Clase: Español – Primer Grado de Secundaria
Proyecto Comunitario: “Promoviendo una Vida Saludable y una Mejor Convivencia”
Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Eje temático: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación
Problema a atender de manera transversal: Mala convivencia escolar
Metodología: Proyecto comunitario con enfoque en pensamiento crítico e igualdad de género

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno identificará las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de diversos medios comunitarios o masivos de comunicación, impresos o audiovisuales, mediante la creación de un proyecto comunicativo que también atienda la mejora de la convivencia escolar desde una perspectiva de igualdad de género.

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SESIÓN 1: Explorando el impacto de los mensajes

Fase de Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos mediante una dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué significa tener una vida saludable? ¿Cómo afecta una mala convivencia escolar a nuestra salud emocional?


• El docente presenta el propósito del proyecto: Crear un mensaje comunitario que promueva una vida saludable y una buena convivencia escolar, con enfoque de igualdad de género.


• Se explica que el mensaje podrá difundirse a través de carteles, videos, podcast o cápsulas de radio escolar.

Fase de Desarrollo (30 minutos)

• Lectura y análisis grupal de distintos ejemplos de mensajes sobre salud y convivencia tomados de medios comunitarios (murales escolares, folletos del centro de salud local) y masivos (anuncios de radio, cá