"Descubriendo nuestras tradiciones"

Plan de clase

PLAN DE CLASE – EDUCACIÓN PRIMARIA 1º GRADO
Proyecto Comunitario Interdisciplinario
Área: Artes y Apropiación de las Culturas a través de la Lectura y Escritura

Grado: 1º de Primaria
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad
Objetivo (PDA): El alumno interactúa con manifestaciones culturales y artísticas presentes en la comunidad, para reflexionar y dialogar sobre las emociones y sentimientos que le producen.

Ejes de trabajo interdisciplinarios:

• Reconoce y nombra objetos que se emplean en tradiciones locales.


• Identifica y nombra colores y formas presentes en dichas manifestaciones.


• Reconoce expresiones lingüísticas utilizadas en contextos culturales.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques:

• Artes y experiencias estéticas


• Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Título del proyecto: "Colores, formas y palabras de mi comunidad"

SESIÓN 1: "Descubriendo nuestras tradiciones"
Duración: 45 minutos

PROPÓSITO DE LA SESIÓN:
Que los alumnos exploren e identifiquen manifestaciones culturales y artísticas locales, sus objetos característicos, colores y formas, así como expresiones lingüísticas relacionadas.

ACTIVIDADES:

1. Activación de conocimientos previos (10 min)

   
   
   
   
   • Pregunta generadora: ¿Qué tradiciones celebramos en nuestra comunidad?
   
   
   • Conversación guiada con apoyo visual de imágenes de festividades locales (Día de Muertos, fiestas patronales, danzas, música tradicional).
   
   
   
   



2. Exploración cultural (20 min)

   
   
   
   
   • Lectura en voz alta del cuento ilustrado “Donde bailan los colores” (adaptado a la com