Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales

Plan de clase

Planeación Didáctica de Geografía – 1º de Secundaria
Tema: Los conflictos territoriales actuales en México y el mundo, y sus implicaciones ambientales y sociales
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoques: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico
Propósito Didáctico del Alumno (PDA):
Debatir acerca de la multicausalidad de los conflictos territoriales en México y el mundo, la importancia de la ubicación geográfica de las partes involucradas y las consecuencias ambientales, sociales, económicas y políticas de dichos conflictos.

Problema Interdisciplinar a Resolver:
Los alumnos deben comprender las causas y consecuencias de los conflictos territoriales en México y el mundo, así como el papel que juega la ubicación geográfica y las distintas dimensiones (ambientales, sociales, económicas y políticas) de los mismos.

Sesión 1: Introducción al Problema y Construcción del Conocimiento Previo

Fase: Inicio (10 minutos)

• Dinámica de activación: Mapa en blanco. Se proyecta un mapa político de México y otro del mundo con regiones en disputa (sin nombres). Se invita a los alumnos a ubicar posibles zonas de conflicto que conozcan.


• Preguntas detonadoras:
  
  
  • ¿Por qué creen que algunas regiones del mundo tienen conflictos por el territorio?
  
  
  • ¿Qué papel juega la ubicación geográfica en estos conflictos?
  
  
  
  

Fase: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación del problema: Se comparte el caso problema principal del módulo:
  “En diversas regiones de México, como en el caso del conflicto por el territorio yaqui en Sonora, y en el mundo, como en la disputa entre Rusia y Ucrania, las personas y el medio ambiente s