Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad
Berenise Cortes- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
⮞ PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTEGRAL
Grado: 1º de Primaria
Duración: 4 sesiones de 45 minutos
Tema: Elaboración y difusión de notas informativas en la escuela y la comunidad
Enfoques: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Metodología: Aprendizaje a través de un Proyecto Comunitario
⮞ PROPÓSITO DIDÁCTICO ANUAL (PDA):
Reflexiona sobre la importancia de la veracidad en las notas informativas.
⮞ PROBLEMA A ABORDAR:
Los niños y niñas de primer grado desconocen qué es una nota informativa como las que aparecen en los periódicos, así como su estructura básica (título, cuerpo e imágenes).
⮞ PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO COMUNITARIO:
Realización y difusión de un periódico mural escolar con notas informativas elaboradas por los estudiantes, destinadas a informar a la comunidad escolar sobre temas relevantes.
———————————————————————————————
𝗦𝗘𝗦𝗜𝗢́𝗡 𝟭: ¿Qué es una nota informativa?
⮞ Propósito: Introducir a los alumnos en el género de la nota informativa, identificando sus elementos básicos: título, cuerpo e imágenes.
⮞ Actividades:
Activación de conocimientos previos:
- El docente pregunta: “¿Han visto o leído algún periódico en casa o en la calle? ¿Qué creen que es una noticia?”
- Se proyectan o muestran ejemplares físicos de periódicos o revistas infantiles.
Exploración guiada:
- Lectura en voz alta de una nota informativa adecuada a su edad (por ejemplo, una nota sobre la visita de una mascota a la escuela).
- Discusión guiada: ¿De qué trata? ¿Tiene título? ¿Qué nos dice el texto? ¿Hay alguna imagen?
Actividad de análisis:
- En equipos, los niños recortan o seleccionan (