Equidad de Género

Plan de clase

Planeación Didáctica Interdisciplinar: Aprendizaje Servicio
Grado: 6º de Primaria
Área: Comunidad (integrando Formación Cívica y Ética con Lengua y Comunicación)
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Tema: Equidad de Género
Enfoque: Inclusión, Igualdad de Género, Prevención de la Discriminación
Metodología: Aprendizaje Servicio

PROPÓSITO FORMATIVO (PDA):
El alumno analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

PROYECTO DE APRENDIZAJE SERVICIO:
“Construyamos espacios de respeto: por una escuela sin discriminación”
A través de este proyecto, los estudiantes reflexionarán sobre las problemáticas de discriminación por género e identidad para construir colectivamente un mensaje de inclusión y respeto que pueda compartirse en la comunidad escolar.

COMPETENCIAS INTERDISCIPLINARES:

• Reflexiona ética y críticamente sobre la equidad y justicia en el entorno social.


• Usa el lenguaje oral y escrito para expresar ideas, emociones y propuestas a favor de la inclusión.


• Participa activamente en el entorno escolar para transformar prácticas discriminatorias.

RECURSOS:
Cartulinas, plumones, videos cortos, testimonios (lecturas adaptadas), guía de análisis, hojas blancas, rotafolios, materiales de arte.

SESIÓN 1: Reconociendo la discriminación y reflexionando sobre la equidad
Duración: 45 minutos

Objetivo de Aprendizaje:
Identificar situaciones de discriminación de género en la escuela y comunidad, y reflexionar sobre sus consecuencias.

Secuencia Didáctica:

1. Activación de conocimientos previ