Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de Clase

Grado: 5º de Primaria
Área: Formación Cívica y Ética (interdisciplinaria con Lengua y Matemáticas)
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Enfoques: Inclusión, Pensamiento crítico
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Reflexiona sobre las posibles alternativas de solución ante problemas para analizar la toma de decisiones

Título de la Sesión: "Decidir juntos: pensar, sentir y actuar para transformar mi mundo"

Intención Pedagógica:
Que los alumnos y alumnas comprendan que tomar decisiones implica pensar críticamente, valorar consecuencias y actuar con responsabilidad. A través del aprendizaje servicio, se busca identificar un problema cercano a su contexto escolar o comunitario y reflexionar en colectivo, considerando alternativas creativas y viables para resolverlo.

Secuencia Didáctica

1. Apertura (10 minutos)
   Propósito: Activar conocimientos previos, sensibilizar y contextualizar el tema.

• Actividad: “Dilema en equipo”
  Los estudiantes escuchan una breve historia:
  “En una escuela similar a la nuestra, los estudiantes notaron que algunos compañeros se sentían excluidos durante los recreos. Un grupo quiere hacer algo, pero no saben cómo actuar.”
  Se preguntará:
  
  
  • ¿Qué harías tú en esa situación?
  
  
  • ¿Qué opciones tienen?
  
  
  • ¿Por qué es importante pensar bien antes de decidir?
  
  
  
  


• Se realiza una lluvia de ideas que serán escritas en el pizarrón.


• Se fomenta el diálogo respetuoso y se toman en cuenta todas las participaciones (inclusión y pensamiento crítico).

2. Desarrollo (25 minutos)
   Propósito: Analizar