“Descubriendo nuestras historias”
Merced Zaragoza- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
⮞ PLANEACIÓN DIDÁCTICA PARA PRIMARIA 2º GRADO
Nombre del proyecto comunitario: "Cuentos que nos unen"
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Grado: 2º de Primaria
Campo formativo: Lenguajes
Tema central: Escritura colectiva por medio del dictado
Objetivo de aprendizaje (PDA): Produce diferentes textos de manera colectiva, mediante el dictado, tomando en cuenta el propósito comunicativo, las y los destinatarios y los tipos de texto
Eje transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinario: Prácticas de lenguaje + Lingüística funcional (uso correcto de estructuras lingüísticas)
🎯 PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO
Fomentar la producción escrita colectiva a través del dictado, orientada a la creación de cuentos comunitarios con base en las tradiciones locales, promoviendo el uso correcto del lenguaje oral y escrito en un contexto significativo y culturalmente relevante.
📌 SECUENCIA DIDÁCTICA
✦ SESIÓN 1: “Descubriendo nuestras historias”
Propósito de la sesión: Introducir el tema de la escritura colectiva desde una perspectiva cultural, explorando cuentos, leyendas o historias locales.
Duración: 45 minutos
→ Actividades:
Apertura (10 min):
- Dinámica de lluvia de ideas: ¿Qué historias me cuentan en casa o en la comunidad?
- Conversación dirigida sobre el valor de las narraciones orales en la cultura local.
Desarrollo (25 min):
- Lectura en voz alta de una leyenda local (por ejemplo, “El Nahual” o “La llorona” según el contexto cultural).
- Identificación col