Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desconocimiento e interacción en expresar y distinguir su entorno natural

Duración de la clase: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de su entorno natural.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes entornos naturales y conversación sobre las características que pueden identificar en ellos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar la diversidad natural.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de plantas.


• Actividad: Salida al patio o área verde cercana para observar y recolectar diferentes tipos de plantas.


• Clasificación de las plantas recolectadas según sus características (tamaño, forma de las hojas, color, etc.).


• Conversación sobre la importancia de las plantas en el entorno natural y en nuestras vidas.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de animales.


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes animales y conversación sobre las características que pueden identificar en ellos.


• Juego de clasificación de animales según su hábitat (terrestres, acuáticos, aéreos).


• Reflexión sobre la importancia de los animales en el entorno natural y en nuestras vidas.

Sesión 4:

• Introducción al concepto de cuerpos de agua.


• Activid