Introducción al álgebra y la contaminación ambiental por basura

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra y la contaminación ambiental por basura

Objetivo (PDA): Interpreta y plantea diversas situaciones del lenguaje común al lenguaje algebraico y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra

• Presentación del tema: explicar brevemente qué es el álgebra y su importancia en la resolución de problemas.


• Actividad: pedir a los alumnos que identifiquen situaciones cotidianas donde se utilice el álgebra.


• Discusión en grupos: los estudiantes deberán discutir y compartir las situaciones encontradas.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus ejemplos y se hará una lista en el pizarrón.

Sesión 2:
Tema: El lenguaje común y el lenguaje algebraico

• Actividad: proporcionar a los alumnos una serie de situaciones cotidianas y pedirles que las expresen tanto en lenguaje común como en lenguaje algebraico.


• Discusión en grupos: los estudiantes deberán discutir y comparar sus respuestas.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus ejemplos y se hará una lista en el pizarrón.

Sesión 3:
Tema: La contaminación ambiental por basura

• Presentación del problema: explicar a los alumnos el problema de la contaminación ambiental por basura y sus consecuencias.


• Actividad: pedir a los alumnos que investiguen y recojan información sobre la contaminación ambiental por basura en su comunidad.


• Discusión en grupos: los estudiantes deberán discutir y compartir la información recopilada.


• Puesta en común: cada grupo compartirá sus hallazgos y se hará una lista en el pizarrón.

Sesión 4:
Tema: Conexión entre el álgebra y la contaminación