Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de Clase para Segundo de Primaria

Área principal: Lengua Materna – Español
Temática: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoques clave: Inclusión educativa, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad
Objetivo de aprendizaje (PDA): El alumno recrea y comparte un evento de la escuela con viñetas constituidas por dibujo y texto, cuidando el orden temporal y causal.

Problema a atender: Reconocimiento del propio conocimiento por medio de actividades integradoras.

Nombre del Proyecto Comunitario de Aula:
“¡Contamos lo que vivimos! Viñetas escolares para compartir nuestras experiencias”

⮞ Secuencia didáctica – Sesión única (45 minutos)

Momento 1: Activación de saberes previos (10 minutos)
Estrategia: Diálogo abierto y lluvia de ideas inclusiva.
Materiales: Cartulina, plumones, preguntas detonadoras.

Actividades:
• El docente inicia la clase saludando afectuosamente y promoviendo un ambiente inclusivo.
• Se realiza una pregunta detonadora al grupo:
 – “¿Qué evento importante recuerdan que haya pasado en nuestra escuela este año?”
• Se eligen 3-5 eventos y se anotan en cartulina visible para todos los estudiantes.
• Se promueve que todos los estudiantes participen, proporcionando apoyos visuales o recursos alternativos (láminas, pictogramas, etc.) para alumnos con necesidades específicas.

Objetivo de esta fase: Activar el conocimiento previo y generar empatía y compromiso con el proyecto comunitario.

Momento 2: Desarrollo del proyecto comunitario con enfoque interdisciplinari