Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a través de una situación problemática: "Imagina que tienes una cuenta bancaria. Si tienes 1000 pesos y retiras 500 pesos, ¿cuánto dinero te queda?".


• Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y argumentos.


• Guiar la discusión hacia la necesidad de los números negativos para representar la cantidad retirada.


• Realizar ejercicios prácticos con números positivos y negativos en el pizarrón.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: investigar situaciones reales en las que se utilicen números positivos y negativos.

Sesión 2:

• Revisar las situaciones reales que los alumnos investigaron.


• Discutir en grupo las situaciones y cómo se utilizan los números positivos y negativos en ellas.


• Plantear nuevos problemas relacionados con el tema y pedir a los alumnos que los resuelvan en grupos.


• Puesta en común de las soluciones y discusión de los procedimientos utilizados.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de números positivos y negativos en diversas disciplinas (matemáticas, física, economía, etc.).

Sesión 3:

• Revisar los ejemplos encontrados por los alumnos y discutir cómo se aplican los números positivos y negativos en cada disciplina.


• Presentar ejercicios prácticos relacionados con el tema y pedir a los alumnos que los resuelvan de manera individual.


• Realizar una retroalimentación en grupo, destacando los aciertos y errores comunes.