“Exploramos el mundo a través de las palabras”
Yanin Belem Martínez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
📚 Planeación Didáctica Argumentada (PDA): Español 1º de Secundaria
Tema general: Textos literarios escritos en español o traducidos
Duración: 3 sesiones de 50 minutos
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoques transversales: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Problema interdisciplinar: Comprensión lectora
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección para elaborar comentarios y promover su lectura.
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🔷 PROYECTO COMUNITARIO: “Lectura viva: Voces del mundo en mi comunidad”
Descripción del Proyecto:
Los alumnos realizarán una pequeña feria literaria escolar donde compartirán lecturas breves de textos literarios en español o traducidos, seleccionados por ellos, con la comunidad escolar. Elaborarán comentarios críticos, reflexivos y creativos sobre los textos elegidos, con el propósito de promover la lectura y la apreciación de la diversidad cultural representada en la literatura.
Finalidad:
Fomentar el gusto por la lectura literaria, promover el pensamiento crítico y sensibilizar a la comunidad educativa sobre el valor estético y cultural de la literatura como medio de conexión intercultural.
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📚 SESIÓN 1: “Exploramos el mundo a través de las palabras”
▶ Inicio (10 minutos)
- Activación de conocimientos previos: Se pregunta al grupo:
¿Qué géneros literarios conocen? ¿Han leído alguna vez un cuento, poema o fragmento de novela de otro país? - Presentación del proyecto “Lectura viva”. Se explica el objetivo: promover la lectura de textos literari