Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable

Plan de clase

Planeación Didáctica de Inglés – Secundaria 3º Grado
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promueven una vida saludable
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoques transversales: Vida saludable, Pensamiento crítico, Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Prevención del consumo de drogas
Propósito Didáctico del Aprendizaje (PDA): El alumno cuenta historias en inglés, sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación, para sensibilizar a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios

COMPETENCIA:
Comprensión y producción de mensajes orales y escritos en inglés relacionados con la promoción de una vida saludable, utilizando los medios de comunicación como herramienta para la prevención del consumo de drogas.

SESIONES

SESIÓN 1 – Sensibilización y exploración

Fase: INICIO (10 minutos)

• Actividad de activación: Lluvia de ideas en inglés y español sobre “What is a healthy lifestyle?” y “Why do some teenagers use drugs?”


• El docente escribe las ideas centrales en el pizarrón y las vincula con imágenes de medios (televisión, redes sociales, radio, podcasts).


• Se muestra un breve comercial en inglés de una campaña de salud pública sobre prevención de adicciones.

Fase: DESARROLLO (30 minutos)

• Se organiza a los alumnos en equipos de cuatro integrantes.


• Cada equipo analiza un mensaje de salud en inglés (videos, posters o anuncios en redes sociales) que prevenga el consumo de drogas o promueva hábitos saludables (alimentación, ejercicio, salud mental, etc.).


• Analizan:
  · What is the message?
  · Who is the target audience?
  · What m