¿Qué es la reproducción humana?
Joselin Chan- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación Didáctica para Aula
Grado: 5º de Primaria
Asignatura: Ciencias Naturales (interdisciplinar con Formación Cívica y Ética)
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoques: Vida Saludable, Pensamiento Crítico, Derechos Humanos
Metodología: Aprendizaje por Indagación
Tema Central:
Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes.
Propósito Didáctico de Aprendizaje (PDA):
Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual, a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y que su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forman parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Competencias a desarrollar:
- Comprensión del mundo natural y social.
- Responsabilidad personal y social.
- Toma de decisiones informadas y críticas.
- Autonomía y cuidado del cuerpo.
Valores y actitudes:
- Respeto por la diversidad y los derechos sexuales.
- Responsabilidad en las decisiones personales.
- Promoción de una vida saludable.
Secuencia Didáctica por Sesión
🔹 Sesión 1: ¿Qué es la reproducción humana?
Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión: Comprender las etapas básicas de la reproducción humana: fecundación, embarazo y parto, mediante la observación y descripción de modelos anatómicos y procesos, en un ambiente de respeto.
- Activación de saberes previos (Exploración):
Actividad: Lluvia de ideas con la pregunta guía “¿De dónde venimo