Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación Didáctica - Educación Primaria 1º Grado
Área: Matemáticas (Interdisciplinar con Artes y Pensamiento Crítico)
Tema: Figuras geométricas y sus características
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema educativo atendido: Falta de concentración, flojera al trabajar, y carencia de imaginación

Objetivo (PDA):
El alumno representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma, número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.

Enfoques integradores:

• Pensamiento crítico


• Artes y experiencias estéticas


• Atención a diversidad (motivación, imaginación, concentración)

Secuencia Didáctica (8 Sesiones)

Sesión 1: Exploración libre de formas y despertar la imaginación
Temática: “Descubriendo formas en el mundo que nos rodea”

Propósito: Incentivar la observación activa y despertar la imaginación a través de la identificación de formas geométricas en el entorno.

Actividades:

• Activación sensorial: “Cacería de formas” en el aula o patio (los alumnos encuentran objetos y los asocian con una figura).


• Charla colectiva: ¿Qué forma tienen las cosas? ¿Cómo se ven? ¿Qué se podrían construir con ellas?


• Dibujo libre: cada alumno dibuja un objeto real que vio, señalando las formas básicas.

Estrategias para la concentración:

• Juego de atención auditiva con sonidos (campanillas, palmas) antes de pasar a la siguiente actividad.


• Uso de música suave instrumental durante la actividad artística.

Interdisciplinariedad: Art