Introducción a los procesos técnicos y su relación con la industria eléctrica

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA INTERDISCIPLINARIA

Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 3º
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Tema central: Factores que inciden en los procesos técnicos
Problema interdisciplinar: Comprender cómo los factores de los procesos técnicos influyen en la industria eléctrica
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques: Inclusión – Pensamiento Crítico – Sustentabilidad – Equidad

Objetivo de aprendizaje (PDA):
El estudiante implementa técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

PROPÓSITO GENERAL:
Mediante el Aprendizaje Servicio, los estudiantes reconocerán los factores que inciden en los procesos técnicos dentro del contexto de la industria eléctrica, aplicando este conocimiento en un proyecto comunitario que promueva la equidad, inclusión y sustentabilidad, desarrollando a su vez habilidades de pensamiento crítico.

SESIÓN 1
Título: Introducción a los procesos técnicos y su relación con la industria eléctrica

Inicio (10 minutos)

• Activación de conocimientos previos: ¿Qué son los procesos técnicos?


• Pregunta generadora: ¿Qué factores creen que influyen en un proceso técnico en la industria eléctrica?


• Socialización de ideas en lluvia de ideas.

Desarrollo (30 minutos)

• Exposición dialogada sobre los procesos técnicos: definición, etapas y ejemplos.


• Análisis de video corto sobre una planta de energía eléctrica enfocando en los procesos técnicos.


• Identificación y categorización de los factores (materiales, humanos, tecnológicos, económicos, sociales).

Cierre (10 minutos)

• Reflexión escrita: ¿Cómo influye cada factor