Factores que inciden en los procesos técnicos
Vicente Cardoso- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación Didáctica de Clase
Asignatura: Tecnología
Grado: Secundaria 2º
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio
Enfoques transversales: Inclusión, Pensamiento Crítico, Interdisciplinariedad (Ciencias – Física)
Problema a abordar: ¿Cómo influyen los factores técnicos en la generación de electricidad?
Propósito didáctico del aprendizaje (PDA):
El alumno analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Competencias a desarrollar:
- Comprensión de fenómenos técnicos.
- Identificación de factores que inciden en procesos técnicos.
- Desarrollo de pensamiento crítico y conciencia social.
- Trabajo colaborativo y responsabilidad ciudadana.
Producto final del proyecto de Aprendizaje Servicio:
Diseño de una campaña informativa y propuesta comunitaria para el uso sustentable y equitativo de la electricidad, considerando las condiciones sociales, económicas y naturales del entorno.
Sesión 1: Introducción al Proyecto y Contextualización del Problema
Fase de Inicio (10 min)
- Dinámica de integración con lluvia de ideas: ¿Qué es la electricidad? ¿Cómo la usamos? ¿Por qué es importante entender de dónde viene?
- Introducción al proyecto: “Electricidad para el bienestar de todos”.
- Presentación del objetivo del proyecto y las fases del trabajo.
Fase de Desarrollo (30 min)
- Análisis grupal de una infografía sobre los diferentes tipos de generación de electricidad en México (hidroeléctrica, termoeléctrica, solar, eóli