Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable

Plan de clase

Planeación de Clase: Inglés — 3º de Secundaria
Tema: Mensajes en inglés en medios de comunicación masiva que promuevan una vida saludable
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Metodología: Proyecto comunitario interdisciplinario (Inglés + Formación Cívica y Ética / Ciencias)
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: El alumno cuenta historias en inglés sobre ejemplos de vida saludable y las difunde mediante el uso de medios de comunicación para sensibilizar a la comunidad.

Problema interdisciplinario a atender: Consumo de drogas en adolescentes.

PROPÓSITO GENERAL DEL PROYECTO:
Al final del proyecto, los estudiantes habrán creado mensajes audiovisuales en inglés que promuevan estilos de vida saludable y prevengan el consumo de drogas, integrando herramientas de medios masivos de comunicación y pensamiento crítico. Estos mensajes se difundirán en la comunidad escolar a través de redes sociales internas, carteles con códigos QR y proyecciones en espacios comunes.

Sesión 1: Concientización y análisis de mensajes en medios

Fase de Inicio (10 minutos):

• Activación de conocimientos previos: Se pregunta a los alumnos “¿Qué es un estilo de vida saludable?”, “¿Cómo afectan las drogas nuestra salud y nuestras decisiones?”, “¿Has visto campañas en inglés sobre la salud o las drogas? ¿Qué mensaje transmitían?”


• Se realiza una reflexión breve con lluvia de ideas en el pizarrón sobre factores que promueven o dañan un estilo de vida saludable.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Análisis de ejemplos reales de mensajes en medios de comunicación en inglés (videos cortos, posters, campañas públicas de instituciones como la OMS o CDC sobre