Presentación de las personas de la escuela

gabriela rivera
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Presentación de las personas de la escuela
Objetivo: Los alumnos identificarán a las diferentes personas que trabajan en su escuela y conocerán sus roles y responsabilidades.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada niño se presente y diga qué le gusta hacer en la escuela.

  2. Mostrar imágenes de las personas que trabajan en la escuela, como el director, los maestros, el conserje, el personal de cocina, etc.

  3. Explicar brevemente el rol de cada una de estas personas y cómo contribuyen al funcionamiento de la escuela.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos dibujen a una persona que trabaje en la escuela y escriban su nombre y función.


Sesión 2: Conociendo las reglas de la escuela
Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de las reglas en la convivencia escolar y las respetarán.


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las reglas de la escuela y cómo nos benefician.

  2. Presentar las reglas de la escuela de manera visual y explicar su significado.

  3. Organizar un juego de roles en el que los alumnos actúen como maestros y alumnos siguiendo las reglas.

  4. Reflexionar sobre la importancia de respetar las reglas y cómo esto contribuye a una convivencia armónica.


Sesión 3: La diversidad de personas en la comunidad
Objetivo: Los alumnos reconocerán la diversidad de personas que existen en su comunidad y valorarán la importancia de la convivencia respetuosa.


Actividades:



  1. Mostrar imágenes de diferentes personas de la comunidad, como bomberos, médicos, policías, etc.

  2. Promover una discusión sobre la importancia de estas personas en la comunidad y cómo contribuyen a nuestra vida diaria.