“Mi comunidad y la naturaleza: entre el cuidado y el daño”

Plan de clase

⮞ PLANEACIÓN DE CLASE INTEGRADA
Grado: 1º de Primaria
Asignatura eje: Conocimiento del Medio
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Temática central: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural y acciones para su cuidado
PDA: El alumno identifica actividades personales, familiares y de la comunidad que impactan en la naturaleza y en la salud de las personas, las registra y clasifica como positivas o negativas.
Enfoques metodológicos: Aprendizaje por indagación, interdisciplinariedad, enfoque de Artes y experiencias estéticas.
Problema transversal: Los alumnos no tienen un orden para narrar cronológicamente un hecho.

⮞ ENFOQUE PEDAGÓGICO
Se busca que los alumnos construyan el conocimiento mediante la exploración guiada, fomentando su capacidad de observación, análisis, clasificación y narración cronológica a través de actividades integradoras que involucren su entorno inmediato. La sesión se enfoca también en desarrollar la sensibilidad estética mediante la expresión artística, como medio para comprender y comunicar el impacto ambiental de las acciones humanas.

⮞ SESIÓN 1: “Mi comunidad y la naturaleza: entre el cuidado y el daño”
⮞ Duración: 45 minutos

SECUENCIA DIDÁCTICA

▶ FASE 1: OBSERVAR Y PREGUNTAR (10 minutos)
Propósito: Activar conocimientos previos e inducir la curiosidad a través de la observación de imágenes y arte.

• Actividad introductoria: Observación guiada de una serie de ilustraciones artísticas (tipo collage o dibujo realista) proyectadas o impresas que muestran diferentes actividades humanas: tirar basura, cuidar un jardín, usar bicicleta, contaminar un río, plantar árboles, etc.

• Preguntas generadoras:
‒ ¿Qu