Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

⧫⧫⧫ PLANEACIÓN DE CLASE PARA PREESCOLAR 1º ⧫⧫⧫
Nombre del Proyecto Comunitario: “Contamos lo que somos: Voces de nuestra comunidad”
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Nivel: Preescolar 1º
Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Problema a atender: Los alumnos necesitan escuchar
Eje transversal: Interculturalidad crítica
Área de trabajo pedagógico (PDA):
Evoca y narra lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Comparte las emociones que le provocan.

✦ Metodología: Proyecto comunitario
✦ Enfoque interdisciplinar: Lenguaje y comunicación, Educación artística, Educación socioemocional, Formación cívica y ética
✦ Competencias:
‣ Escucha y comprende narraciones, expresando emociones y reacciones.
‣ Participa en la construcción comunitaria de relatos.
‣ Reconoce y valora relatos y tradiciones de su comunidad.
‣ Manifiesta apertura hacia otras culturas y formas de narrar.

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☀ SESIÓN 1: “ESCUCHO CON MI CORAZÓN”
Objetivo de la sesión: Desarrollar la escucha activa a través de la narración oral de una leyenda de la comunidad.

🌱 Propósito: Iniciar el acercamiento a la narración como una herramienta para compartir la cultura comunitaria, fomentando la atención, el respeto al turno y la expresión emocional.

⧫ Actividades:

1. Bienvenida y ambientación (5 min)
   La educadora inicia con una canción sobre el valor de escuchar. Se organiza un círculo con cojines y en el centro se coloca “el corazón de escuchar” (una figura decorativa que simboliza escuc