¿Qué es la equidad de género?

Plan de clase

Planeación de Clase: Equidad de Género en el Contexto Escolar
Nivel Educativo: Primaria – 5º Grado
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Servicio (ApS)
Enfoque: Igualdad de género e Inclusión
Disciplina principal: Formación Cívica y Ética
Disciplinas integradas: Lengua Materna, Artes y Educación Socioemocional

Objetivo de Aprendizaje (PDA):
Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Problema a trabajar:
Existe una percepción y práctica de superioridad entre hombres y mujeres en el contexto escolar, reflejada en la distribución de actividades, participación en clase, deportes y toma de decisiones.

Metodología:
Mediante la estrategia de Aprendizaje Servicio, los alumnos no solo comprenderán el concepto de equidad de género, sino que aplicarán sus aprendizajes en una acción concreta de servicio a la comunidad escolar, sensibilizando a otros y promoviendo la igualdad en el entorno escolar.

Secuencia Didáctica (8 sesiones):

Sesión 1: ¿Qué es la equidad de género?
Propósito: Introducir el concepto de género y equidad de género desde un enfoque inclusivo.

Actividades:

• Dinámica de apertura: "Lo que pienso, lo que siento" sobre roles de género.


• Video educativo breve: “¿Qué es la equidad de género?” (adecuado para la edad).


• Plenaria: discusión guiada sobre qué entendieron.


• Trabajo en parejas: con imágenes de situaciones escolares (niñas juegan fútbol, niños cuidan muñecas, mujeres lideran equipos), identificar si hay equidad o desigualdad.


• Registro individual en una bitácora personal.

Disciplinas integradas: Edu