Presentación y establecimiento de normas de comunicación oral

Plan de clase

Sesión 1:

Tema: Presentación y establecimiento de normas de comunicación oral
Duración: 45 minutos

Objetivo de la PDA: Los alumnos esperarán su turno al participar en una conversación con sus compañeras y compañeros.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación donde cada alumno se presente y diga algo que le gusta hacer.
   
   
   • Explicar la importancia de escuchar y respetar a los demás cuando están hablando.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las normas de comunicación oral.
   
   
   • Discutir en grupo qué significa esperar el turno y por qué es importante.
   
   
   • Establecer las normas de comunicación oral, enfatizando la importancia de esperar el turno al hablar.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre la importancia de esperar el turno al hablar.
   
   
   • Realizar un compromiso grupal de respetar las normas de comunicación oral.
   
   
   
   

Sesión 2:

Tema: Reconocimiento de emociones y expresión oral
Duración: 45 minutos

Objetivo de la PDA: Los alumnos reconocerán y expresarán sus emociones de manera oral, esperando su turno para compartir.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Repasar las normas de comunicación oral establecidas en la sesión anterior.
   
   
   • Realizar una dinámica de reconocimiento de emociones, donde cada alumno deberá identificar una emoción y expresarla de manera oral.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos representen diferentes emociones y las expresen oralmente.
   
   
   • Fomentar la escucha activa y el respeto al turno de cada alumno para expresar sus emociones.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflex