Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad

Plan de clase

⧫ Planeación de Clase

Nivel: Preescolar – Tercer Grado
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Área: Exploración y comprensión del mundo
Tema: Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad
Objetivo de aprendizaje (PDA): Indagar acerca del funcionamiento de juguetes, objetos y artefactos tecnológicos de distintos contextos y reconocer su beneficio.
Enfoque metodológico: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Estrategias de aprendizaje + Artes y experiencias estéticas

⧫ Propósito general de la sesión
Que los niños y niñas de tercer grado de preescolar exploren e indaguen de manera activa y creativa sobre objetos y artefactos tecnológicos presentes en su entorno familiar y comunitario, comprendiendo su funcionamiento y valorando cómo estos mejoran la vida cotidiana. A través de estrategias significativas de aprendizaje y experiencias artísticas, se busca promover la curiosidad, la expresión estética y el pensamiento crítico.

⧫ Competencias a desarrollar

• Observa y pregunta activamente sobre su entorno.


• Expresa ideas mediante el arte y el juego simbólico.


• Participa en actividades colaborativas para resolver preguntas.


• Reconoce tecnologías cotidianas y su utilidad.

⧫ Secuencia Didáctica
Duración total: 45 minutos

✔ Fase 1: Exploración e indagación inicial (10 minutos)
Objetivo: Activar conocimientos previos y despertar la curiosidad.
Estrategia: Conversatorio guiado + objeto sorpresa
Materiales: Caja misteriosa con objetos tecnológicos (control remoto, teléfono viejo, licuadora de juguete, linterna, reloj, cámara)

Desarrollo:
La maestra presenta una “Caja Misteriosa” decor