"Descubro mi cuerpo y sus sonidos"

Plan de clase

Planeación de Clase para Inicial 1º
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Tema central: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos
Objetivo (PDA): Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística
Metodología: Proyecto Comunitario
Enfoque transversal: Vida Saludable e Inclusión
Problema a atender: Los niños no conocen su cuerpo ni su cuidado

Título del Proyecto Comunitario: “Conozco mi cuerpo, me cuido y me expreso”

Justificación del Proyecto:
En las edades tempranas, los niños están en pleno desarrollo del lenguaje oral, base fundamental para su comunicación, integración social y expresión de emociones. A través de un enfoque de proyecto comunitario, se involucra a la familia y a la comunidad educativa en el proceso de aprendizaje, generando espacios donde el niño pueda expresarse libremente a través de diversas formas del lenguaje. Además, se busca articular el trabajo lingüístico con el conocimiento de su cuerpo y el desarrollo de hábitos saludables.

Sesión 1: "Descubro mi cuerpo y sus sonidos"
Duración: 45 minutos

Propósito:
Reconocer partes del cuerpo a través del juego, el movimiento y sonidos corporales, iniciando un proceso de exploración oral a través de balbuceos, maternés y juegos fonéticos.

Inicio (10 minutos):

• Canción interactiva “Cabeza, hombros, rodillas y pies” con movimiento corporal.


• Ronda de saludo individualizado utilizando el nombre de cada niño con entonaciones maternas (“¡Hola, Sofía hermosa!”, “¡Hola, Matías valiente!”), para fomentar un amb