Introducción al tema y diagnóstico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico (45 minutos)

Objetivo: Conocer el concepto de familia y reflexionar sobre su importancia en el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática.
  
  
  • Pregunta orientadora: ¿Qué es una familia? ¿Cuál es la importancia de la familia en tu vida?
  
  
  • Breve lluvia de ideas en plenaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos)

  
  
  
  
  • Lectura de un cuento o historia relacionada con la importancia de la familia.
  
  
  • Realización de una actividad grupal en la que los alumnos compartan anécdotas, tradiciones o valores familiares que consideren importantes.
  
  
  • Reflexión en grupos pequeños sobre las respuestas a la pregunta orientadora.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Puesta en común de las reflexiones grupales.
  
  
  • Planteamiento del problema de desnutrición en los alumnos y su relación con la familia.
  
  
  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: realizar una encuesta sobre los hábitos alimenticios en sus familias.
  
  
  
  

Sesión 2: Recopilación de información sobre hábitos alimenticios (45 minutos)

Objetivo: Recopilar información sobre los hábitos alimenticios de las familias para identificar posibles causas de la desnutrición.

• Inicio (10 minutos)

  
  
  
  
  • Repaso breve de la sesión anterior y del objetivo de la sesión actual.
  
  
  • Organización de los grupos de trabajo y entrega de las encuestas a los alumnos.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Realización de la encuesta en casa, con ayuda de los padres.
  
  
  • Recopilación de las respuestas en grupo y análisis de la información obtenida.
  
  
  • Identificación de posibles causas de la desnutrición.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos)

  
  
  
  
  • Puesta en común de los resultado