La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.

Celeste Soler
Inicial 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta apegos seguros y la continuidad cultural, por medio de objetos que se trasladan de su familia al servicio educativo y viceversa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

𝓟𝓵𝓪𝓷𝓮𝓪𝓬𝓲𝓸́𝓷 𝓭𝓮 𝓬𝓵𝓪𝓼𝓮: "𝓛𝓪 𝓬𝓻𝓲𝓪𝓷𝔃𝓪 𝓬𝓸𝓶𝓹𝓪𝓻𝓽𝓲𝓭𝓪 𝔂 𝓵𝓪 𝓬𝓸𝓷𝓽𝓲𝓷𝓾𝓲𝓭𝓪𝓭 𝓬𝓾𝓵𝓽𝓾𝓻𝓪𝓵 𝓮𝓷 𝓵𝓪 𝓿𝓲𝓭𝓪 𝓭𝓮𝓵 𝓷𝓲ñ𝓸"


𝐍𝐢𝐯𝐞𝐥: Educación Inicial 1º
𝐃𝐮𝐫𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐝𝐞 𝐥𝐚 𝐬𝐞𝐜𝐮𝐞𝐧𝐜𝐢𝐚: 3 sesiones de 45 minutos
𝐄𝐧𝐟𝐨𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐭𝐫𝐚𝐧𝐬𝐯𝐞𝐫𝐬𝐚𝐥𝐞𝐬: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica
𝐌𝐞𝐭𝐨𝐝𝐨𝐥𝐨𝐠𝐢́𝐚: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


𝓣𝓮𝓶𝓪 𝓖𝓾í𝓪:
La crianza compartida como prolongación de los cuidados amorosos consensuados, capaces de proveer una continuidad cultural.


𝓞𝓫𝓳𝓮𝓽𝓲𝓿𝓸 (𝓟𝓓𝓐):
Experimenta apegos seguros y la continuidad cultural, por medio de objetos que se trasladan de su familia al servicio educativo y viceversa.


𝓟𝓻𝓸𝓫𝓵𝓮𝓶𝓪 𝓰𝓪𝓽𝓲𝓵𝓵𝓸:
“Un amigo nuevo ha llegado a nuestro aula pero se siente un poco inseguro porque no conoce nuestras rutinas ni tradiciones. ¿Cómo podríamos ayudarlo a sentirse como en casa?”


𝑺𝒆𝒔𝒊𝒐́𝒏 𝟏: "𝑴𝒊 𝒐𝒃𝒋𝒆𝒕𝒐 𝒎𝒂́𝒈𝒊𝒄𝒐"


𝐃𝐮𝐫𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧: 45 minutos
𝐀𝐫𝐭𝐢𝐜𝐮𝐥𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐜𝐨𝐧 𝐥𝐨 𝐞𝐬𝐭𝐞́𝐭𝐢𝐜𝐨 𝐲 𝐥𝐨 𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐜𝐮𝐥𝐭𝐮𝐫𝐚𝐥: El objeto traído desde casa representa una expresión estética y cultural del entorno familiar.


𝐈𝐧𝐢𝐜𝐢𝐨 (10 minutos):



  • Se reúne a los niños en círculo.

  • Se cuenta una breve historia con títeres: "Luna y su objeto mágico" (una niña que lleva su manta de casa al jardín para sentirse segura).

  • Se presenta el problema: "Un nuevo amiguito ha llegado al aula y está triste. ¿Qué podríamos hacer para que se sienta mejor y más querido?"


𝐃𝐞𝐬𝐚𝐫𝐫𝐨𝐥𝐥𝐨 (25 minutos):



  • Cada niño comparte un objeto traído desde casa (muñeco, foto,