Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación Didáctica

Asignatura: Español
Grado: Secundaria 1°
Tema: Textos de divulgación científica
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Estrategia metodológica: Proyecto comunitario con enfoque de Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica
Objetivo de Aprendizaje (PDA): El alumno identifica las características del texto de divulgación científica y elabora uno.
Problema a atender: Muchos estudiantes tienen dificultades para identificar las características de los textos de divulgación científica.

Nombre del proyecto comunitario: “Ciencia para todos: Entendiendo el mundo desde nuestra comunidad”

Justificación del proyecto:
En nuestras comunidades existen conocimientos científicos que no siempre son comprendidos por todos sus integrantes. A través de este proyecto, los estudiantes analizarán textos de divulgación científica, evaluarán su claridad, pertinencia y accesibilidad. Desarrollarán habilidades para crear sus propios textos con base en temas científicos significativos de su comunidad, fomentando así el pensamiento crítico y una perspectiva intercultural que valore tanto el conocimiento científico global como el saber local.

Competencias a desarrollar:

• Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.


• Analiza la información y emplea el lenguaje para la toma de decisiones.


• Valora la diversidad lingüística y cultural.


• Desarrolla habilidades de pensamiento crítico para comprender e interpretar textos.

Contenidos:

• Características de los textos de divulgación científica.


• Diferencias entre texto científico, técnico y de divulgación.


• Lenguaje claro, objetivo y accesible.


• Uso de recursos gráficos y multimoda