Preescolar 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Preescolar 2º
Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita
Eje articulador: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo de Aprendizaje (PDA):
El alumno reconoce que las producciones gráficas son importantes, al establecer vínculos sociales y mantener comunicación con su comunidad.

Problema interdisciplinar a atender:
Identificación del nombre propio y de los compañeros, como forma de comunicación, pertenencia e inclusión dentro de la comunidad escolar.

Enfoques transversales:
Interculturalidad crítica e Inclusión

Nombre del proyecto: “Mi nombre, tu nombre: mensajes que nos unen”

Justificación:
Esta planeación busca propiciar en las niñas y los niños de segundo grado de preescolar la exploración y uso de producciones gráficas (dibujos, símbolos, letras) como formas de comunicación con otras personas, fortaleciendo su sentido de pertenencia, identidad y vinculación comunitaria. Se parte del reconocimiento de su propio nombre como una construcción cultural significativa, conectándolo con otros nombres de sus compañeras y compañeros, así como con miembros de su comunidad educativa. A través de una metodología de proyecto comunitario, el grupo desarrollará una actividad colaborativa que incluye la elaboración de mensajes gráficos con nombres y dibujos para compartir con diferentes destinatarios dentro de su entorno escolar.

Secuencia didáctica:
Sesión 1: “¿Qué me hace único? Mi nombre y mi historia”
Duración: 45 minutos

Propósito:
Reconocer la importancia del nombre como parte d