“Conociendo mi cuerpo: un mapa para mí”

Plan de clase

PLANEACIÓN DIDÁCTICA: EDUCACIÓN INTEGRAL EN SEXUALIDAD (3º DE PRIMARIA)

⏳ DURACIÓN: 8 sesiones – 45 minutos cada una
🍎 NIVEL: Educación Primaria – 3º grado
🧭 METODOLOGÍA: Aprendizaje Servicio (ApS)
🎯 ENFOQUES TRANSVERSALES: Igualdad de género, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

🧠 OBJETIVO DE APRENDIZAJE (PDA):
Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

🧩 PROBLEMÁTICAS A ATENDER:

1. Los alumnos no conocen las partes de su cuerpo ni la función de los órganos sexuales.


2. Los alumnos aún no saben hacer un resumen de texto.

🌱 PROPUESTA:
Secuencia didáctica donde, a través del Aprendizaje Servicio, los estudiantes conocerán su cuerpo desde un enfoque integral, vinculado con el respeto, la identidad, los afectos y la equidad de género. Elaborarán un cuadernillo colectivo informativo y artístico para compartir con otros grados escolares.

📚 ÁREAS INTERDISCIPLINARIAS INVOLUCRADAS:

• Español


• Ciencias Naturales


• Formación Cívica y Ética


• Artes


• Educación Socioemocional

⏰ SECUENCIA DIDÁCTICA

🔵 SESIÓN 1: “Conociendo mi cuerpo: un mapa para mí”
Área: Ciencias Naturales / Formación Cívica
Objetivo: Identificar y nombrar las partes del cuerpo, incluyendo los órganos sexuales, desde un enfoque de respeto e igualdad.
Actividades:

• Dinámica “Mi cuerpo dice quién soy”: dibujo del cuerpo humano por equipos, destacando las partes principales.


• Lectura de texto breve: “¿Cómo es nuestro cuerpo?” (adaptado a edad).


• Guía de conversación: nombres correctos de las partes íntimas